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4ème journée scientifique de l'AMBS

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Problèmes liée à l’activation récente de l’authentification multi facteur

Suite aux réclamations reçues concernant les difficultés rencontrées par certains étudiants lors de leur première....

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Concours de recrutement

La Faculté des Sciences de Rabat annonce l'organisation de concours de recrutement pour des postes de la fonction publique, conformément au tableau suivant....

Avis de concours

La Faculté des Sciences de Rabat organise des concours de recrutement de cing (05 postes). Maitres de conférences session du 08/07/2026; dans les spécialités suivantes....

Cosmonaute russe à la FSR

La Faculté des Sciences de Rabat a accueilli, le 20 mai 2026, le cosmonaute russe Oleg Platonov, en présence de Monsieur le Vice-Président de l'Université Mohammed V de Rabat et de Monsieur le Directeur du Centre Russe de la Science et de la Culture à Rabat, dans le cadre d'une Rencontre Scientifique Internationale d'exception, réunissant chercheurs, enseignants-chercheurs, étudiants et passionnés d'astronomie.

Le cosmonaute a visité l'établissement en compagnie de Monsieur le Doyen, qui a guidé les invités à travers les différents espaces de la Faculté. Les visiteurs ont également eu l'opportunité de découvrir le Planétarium universitaire.

La Faculté des Sciences honore ses vainqueurs

Le Doyen a reçu les étudiants du Club de Robotique et les a chaleureusement félicités pour leur exploit. L'équipe FSR3 (Mohamed Lachhab, El Mehdi Khallouk et Hajar El Markadi) et l'équipe FSR (Adam Agzal, Chaimae Gannaoui et Adam El Baroudi) se sont classées respectivement 1ère et 3ème parmi 28 équipes seniors participantes, ce samedi 16 mai, lors de la compétition de robotique « Parking au top » organisée par la Fondation Lalla Asmaa.

2ème édition des JNEO

La Faculté des Sciences de Rabat (FSR) a accueilli la 2e édition des Journées nationales sur l’Éducation ouverte, un événement majeur réunissant des experts de l’UNESCO, de l’ICESCO et du CNRST, ainsi que d'autres institutions.

Cette rencontre vise à structurer la réflexion autour de la science ouverte, des ressources éducatives libres (REL) et de l’impact croissant de l’IA dans les domaines de la formation et de la recherche.